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劇情簡介
有一段时间我坐在教室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不明白的是以后我们有三年的(de )时(shí )间(jiān )任(rèn )学(xué )校(xiào )摧残，为何领导们都急于现在就要看到我们百般痛苦的样子。
当我看见一个地方很穷的时候我会感叹它很穷而不会去刨根问底翻遍资料去研究它为什么这么穷。因为这不关我事。
这些事情终于引起学校注意，经过一个礼拜的调查，将正卧床不起的老夏开除。
中国人首先(xiān )就(jiù )没(méi )有(yǒu )彻(chè )底(dǐ )弄明白，学习和上学，教育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学，而在学校里往往不是在学习。
第一是善于联防。这时候中国国家队马上变成一只联防队，但是对方一帮子人在一起四面八方冲呢，防谁呢?大家商量一阵后觉得中国人拧在一起才能有力量，不能(néng )分(fèn )散(sàn )了(le )，就(jiù )防你这个脚下有球的家伙。于是四个以上的防守球员一起向那个人冲过去。那哥儿们一看这么壮观就惊了，马上瞎捅一脚保命，但是一般随便一捅就是一个单刀球来，然后只听中国的解说员在那儿叫：妙传啊，就看江津了。于是好像场上其他十名球员都听到了这句话，都(dōu )直(zhí )勾(gōu )勾(gōu )看(kàn )着江津
一凡说：没呢，是别人——哎，轮到我的戏了明天中午十二点在北京饭店吧。
在以前我急欲表达一些想法的时候，曾经做了不少电视谈话节目。在其他各种各样的场合也接触过为数不少的文学哲学类的教授学者，总体感觉就是这是素质极其低下的群体，简单地(dì )说(shuō )就(jiù )是(shì )最(zuì )最(zuì )混(hún )饭吃的人群，世界上死几个民工造成的损失比死几个这方面的要大得多。
关于书名为什么叫这个我也不知道，书名就像人名一样，只要听着顺耳就可以了，不一定要有意义或者代表什么，就好比如果《三重门》叫《挪威的森林》，《挪威的森林》叫《巴黎圣母院》，《巴(bā )黎(lí )圣(shèng )母(mǔ )院》叫《三重门》，那自然也会有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有意义。 -
以后我每次听到有人说外国人看不起中国人的时候，我总是不会感到义愤填膺，因为这世界上不会有莫名其妙的看不起，外国人不会因为中国人穷而看不起，因为穷的人都留在中国了(le )，能(néng )出(chū )国(guó )会(huì )穷到什么地方去?
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